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　　長(zhǎng)城網(wǎng)廊坊4月16日電(記者 孫澤恒 通訊員 金子龍 王洪波)自鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在全國逐步推廣以來，輻射的地域已經(jīng)越來越廣在這些地方，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮帶給孩子們的不僅僅是學(xué)習(xí)的樂趣，更是改變?nèi)松�的星星之火。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是培養(yǎng)和展現(xiàn)孩子自身興趣愛好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，但對(duì)于鄉(xiāng)村的孩子們而言，卻是鑄就人生的基石……

　　一件件嶄新的文體藝術(shù)設(shè)備器材在大廠縣第二小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮安裝到位，煥然一新的體育器材、琳瑯滿目的青少年圖書、趣味十足的手工制作模型……為少年宮各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展注入新的活力。目前，大廠縣由中央專項(xiàng)彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮達(dá)到5個(gè)，實(shí)現(xiàn)了全縣鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋，突出特色教育主題,注重打造“一校一品一特色”，讓鄉(xiāng)村少年宮真正成為孩子的成長(zhǎng)樂園，托起農(nóng)村孩童的“五彩夢(mèng)”。

　　據(jù)了解，大廠縣第二小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮堅(jiān)持學(xué)生、教師均全員參與原則，學(xué)生自主選擇，教師盡量展示特長(zhǎng)，分別開辦了聲樂、手工、繪畫、電子琴、書法、舞蹈等22個(gè)興趣班，分別開展傳統(tǒng)經(jīng)典文化教育、體育訓(xùn)練活動(dòng)、書法繪畫訓(xùn)練、聲樂、電子琴訓(xùn)練等多項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富孩子們的校園文化生活，滿足學(xué)生們各種愛好需求。

　　為了更好地開展活動(dòng)，學(xué)校利用鄉(xiāng)村少年宮教育資源，因地制宜，堅(jiān)持一室多用、一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行合理有效的整合，地方課、綜合課、大課間活動(dòng)課及午間成為孩子們活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校少年宮時(shí)而歌聲裊裊，時(shí)而琴聲悠揚(yáng)，營(yíng)造了良好的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”氛圍。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)輔導(dǎo)教師，不斷提高興趣班教學(xué)水平。目前，大廠縣第二小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮共有輔導(dǎo)教師58人，其中本校教師55人，義務(wù)輔導(dǎo)員3人，通過選拔，有22名教師作為各小組專職負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組有2-3名老師進(jìn)行輔助指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教師全員參與，各興趣班責(zé)任到人。

　　近年來，為深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廊坊市把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為全市未成年人思想道德建設(shè)主陣地，通過采取建立健全活動(dòng)制度、壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容等舉措，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮立德樹人的重要作用，促進(jìn)農(nóng)村孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。當(dāng)前全市縣的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校依托少年宮廣泛開展各種主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，農(nóng)村孩童不僅能學(xué)到獨(dú)特的技藝，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，增強(qiáng)了他們的自信心，幫助他們健康快樂地成長(zhǎng)。

　　記者后記：

　　據(jù)全國婦聯(lián)發(fā)布的報(bào)告，目前我國有超過六千萬農(nóng)村留守兒童，約占全國兒童總數(shù)的二成。這些14歲以下、長(zhǎng)年遠(yuǎn)離父母懷抱的農(nóng)村孩子們是當(dāng)下中國最容易受傷的群體之一。在學(xué)校少年宮學(xué)習(xí)的孩子告訴記者，加入學(xué)校少年宮的活動(dòng)，有了樂器相伴，等待父母的日子不再那么孤單和漫長(zhǎng)。

　　人們常說，興趣是最好的老師。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是課余時(shí)間培養(yǎng)孩子們興趣愛好的舞臺(tái)，孩子們?cè)谏倌陮m的活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了學(xué)生們的課余生活，拓展了他們的視野，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮還是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子夢(mèng)想的根源，能夠有效地為他們將來的發(fā)展方向打下基礎(chǔ)，也能讓農(nóng)村孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

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